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文以化人,日新其德——走进人文校园二中西校区

发布时间:2018-05-25 来源:未知 作者:电教中心 点击量:

近日,石家庄二中西校区成功申报为石家庄市人文教育特色学校。那么,学校的特色体现在什么地方呢?来到二中西校区,同学们会在这里收获什么样的人生呢?下面,我们一起走进二中西校区,走进学生成长的摇篮。
      首先,石家庄二中西校区是河北省政府命名的第一批重点中学,建校六十五年来,文化底蕴深厚,延承了铁路的铁的意志,铁的纪律。学校注重发展人文特色,并和二中教育集团深度融合。  

 

 

何为人文?《北齐书·文苑传序》有云“圣达立言,化成天下,人文也。”华夏文明源远流长,古圣先贤智慧蕴藏,千年文化传承至今,启智立德,教化影响着一代代炎黄子孙。 

人文的核心在于立德。立德树人是教育的根本任务。用优秀的文化来引领学生成长发展,润泽学生的心灵,是教育发展的正确方向。

二中西校区一直把立德树人作为教育的目标,学校的校园文化,以弘扬中国传统文化为主调,以人文教育为特色,将人文精神落实到教学、德育、校园环境等各个方面,培养具有君子人格、高雅情趣、儒雅气质的高素质人才。“学生好,一切都好。”学生一生的发展,才是二中西所有教师的追求。 

一、经典润泽生命,雅言传承文化

不学诗,无以言——《论语》

经典诵读是学校学习传统文化的重要途径。在这里,你可以在朗朗诵读中,积累经典佳句,体悟做人的道理;在静心沉淀中,感悟经典的魅力。初一年级晨读《弟子规》,初中三年熟读孔子《论语》。高中开设《论语研讨》等经典选修课。学校每年举办经典诵读活动,你可以穿上节日的盛装,走上红地毯,尽情展示你的风采,在诵读中获得美好的体验。学校还提倡各位教工深入学习研究《论语》、《诗经》、《楚辞》等国学经典文化作品,提高教师人文素养和国学水平。没错,学校的每位教师员工都是腹有诗书,深藏不露!
 


在新一轮教育改革的大背景下,教育部提倡学生加强阅读能力,并把加强对课外阅读的考察作为高考改革趋势之一。二中西校区的做法正符合这一趋势。

二、积淀艺术底蕴,提升学生气质

学校实施“五个一百工程”,即学生在校三年,做到:

1.阅读一百部中外经典名著(建设书香校园);

2.赏析一百首中外经典名曲(建设旋律校园);

3.赏析一百幅中外经典名画(建设色彩校园);

4.聆听一百场名人讲座(建设学术校园);

5.完成一百个探究性实验课题(建设创新校园)。
 


 

学校开展四大校园主题文化节(读书节、艺术节、体育节、科技节),举办诗书画讲堂、书法展览、课本剧表演、合唱比赛、集体舞大赛等活动。在丰富多彩的活动中,同学们会受到传统文化的浸润,不断得到熏陶,逐步积淀艺术底蕴,形成优雅情趣。
 




 





三、传承礼仪文化,浸润学生心灵

不学礼,无以立——《论语》

我国素称礼仪之邦,礼仪文化是我国传统文化的重要内容。礼仪教育伴随着每个学生的成长。在潜移默化中,同学们的心灵得到了浸润,气质得到了提升。学校开展了“三大仪式”教育(入学仪式、成人仪式、毕业仪式),组织 “校园主题日教育”、“青年志愿者服务”活动。在祖国文化的熏陶下,全体师生逐渐形成了良好的人文素养。
 









四、校园环境熏陶人,创设人文校园

学校倾力打造绿色校园、书香校园、人文校园。在二中西校区,同学们每年都可以参加游园会活动。学校充满书卷气息、青春活力,体现传统与现代,人文与自然的和谐统一。在校园里生活、学习,群花芬芳,树木葱郁,生机盎然,紫藤长廊、景山、润心亭、自清池等园林景观交相辉映,形成一幅包含了人文景观、园林景观、生态景观的立体绿色画卷。
 



每个教室设置阅读角,教学楼走廊设置超星阅读机,教学楼每层走廊布置主题文化长廊,教学楼道内放置展柜,陈列实物展品,展览主题有学校历史、矿物、生物标本、科技发展等;设计制作了浮雕门厅、艺术群雕、中外名人头像,校园门口矗立着孔子雕像。 
 



布置在每层楼道里的超星阅读机









 

 

二中西校区的师生们合作研讨了《诗经》、《楚辞》等文化经典,对校园楼宇、道路、景观进行了命名,赋予人文内涵。做到典雅庄重,内涵丰厚,充分体现中国传统文化的博大精深,又与我校精神传承一致,富有育人功能。目前,学校建有杏园、桐园、润园、兰园、蕙园、榴园等园林,道路命名为明德路、明礼路、明智路、明信路,楼宇有笃行楼、躬行楼、健行楼等。校园盛景承载着文化的底蕴,润物无声,启迪智慧,净化心灵。
 

五、学习“人文教育”课程体系,提升人文素养

学校深入开设硬笔书法课和阅读欣赏课,配备指导教师,制定颁布《书法等级测试实施办法》和《阅读能力测试实施办法》,每学期期末实施硬笔书法和阅读能力过级考查。“五个一百工程”教材丛书已编纂完成,《初中文学读本》、《高中文学读本》、《音乐欣赏》、《科学与实践》、《中国名画欣赏》、《世界名画欣赏》等七本图书已印刷成册,每位同学可根据自己的爱好选取喜欢的读本学习欣赏。

 




 六、传承光荣历史,心怀家国天下

家事国事天下事,事事关心。

石家庄二中是随着新中国的成立而诞生的,其校训“坚毅、勤奋、诚朴、健美”指引着无数的学子奋发图强,为国家、民族的崛起而奋斗。铁路一中诞生之初,也有着铁路的红色传统,后来发展为“弘毅”二字校训。

为了继承、发扬这种精神,学校设置了校史馆,展览大量珍贵图片和模型,介绍学校的发展变迁历程,展示中国铁路的发展变化、石家庄随着铁路兴起的历史背景,特色鲜明,激发学生热爱学校、热爱石家庄的浓厚情感。学校组织纪念石家庄解放演讲比赛、弘扬长征精神远足等活动,来培养学生的家国情怀。
 


七、充满人文关怀、科学高效的课堂。

在二中西校区学习,学生们每天充实而幸福。学校不断开展课堂教学改革,进一步深化特色课堂模式,提高课堂效率,通过科学高效的课堂设计切实减轻学生课余的负担。

学校以建设“和谐”课堂为目标,强化课堂的人文评价指标,一是教师处理师生关系要体现人文精神,要尊重学生人格,与学生平等交流,鼓励学生敢想敢说,在和谐的师生关系中实行启发或谈论式教学。其次,在学科教学中,教师要重视人文科学的教育作用,在关注学生认知能力发展的同时,善于挖掘蕴含于学科知识中的人文精神。

人文课堂的建立离不开教师的专业成长。学校以师为本,重视教师的专业发展,研究制定“五层次“立体式的教师校本培训目标体系,加大培训力度,关注教师的专业发展。
 

八、未来发展

学校将开展相关课题研究,深入研究传统文化和社会主义二十四字核心价值观的渊源,使学生树立正确的信仰,引领学生的成长。

学校将创新德育形式,组织特色活动,以孔子思想为基础,培养尊师重道的校风。

总之,石家庄二中西校区将努力推进传统文化进校园,使校园中传统文化与现代文明相互交融,使学生树立起广泛、深厚的文化自信,最终达到立德树人的目的。

 

 

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